viernes, 23 de diciembre de 2011

LOS SUEÑOS SE CUMPLEN EN NAVIDAD...........

Cuando uno es pequeño desea que en Navidad sus deseos se cumplan que los Reyes Magos te traigan los juguetes que pediste en la carta, pasan a ser tus mayores deseos y quieren que se cumplan.
Yo ya no soy niña pero tengo ilusión y esperanza y en mi carta de los Reyes de esta Navidad voy a pedir que Pablo se ponga bien que vuelva a ser mi chico de antes ,que se ría,que vuelva a mi,que vuelva a correr ,que vuelva a la vida que teníamos antes, que deje de sufrir ,que dejemos de sufrir por el, que se acaben las lágrimas ,el dolor ,la incertidumbre,la pena,el miedo a lo desconocido,que este monstruo que se llevo a Pablo me lo devuelva como era ,es mi mayor deseo.
Dicen que en Navidad los deseos se cumplen, ojala el mio sea un de ellos.
FELIZ NAVIDAD Y QUE LOS DESEOS DE TODOS SE CUMPLAN

miércoles, 7 de diciembre de 2011

LOS AMIGOS

En esta etapa tan dificil que estamos pasando en la vida de Pablo ,te das cuenta sin querer de lo importante que son los amigos y la familia.
Los amigos son, esa clase de personas que llaman todos los dias para preguntar que tal va todo ,los que vienen a tu casa a echarte una mano con el resto de la "prole" Hugo y Elena sacandolos de paseo o al cine en el caso de Hugo y todo para sentirme yo mas aliviada,los que te preparan una fiesta de cumple sorpresa para que lo pases bien y te olvides durante dos horas de las penas y si, me olvide a ratitos y lo pase genial,los amigos son los que siempre estan ahi cuando uno lo esta pasando mal.
Me siento muy afortunada de tener tantos y tan valiosos de saber que estan ahi y se preocupan y de yo formar parte de la "FAMILIA" de amigos que somos.
Mi siguiente capitulo de esta historia es para la familia mis cuñados,mi suegra,mi hermano y su chica "gracias" no tengo palabras estan ahi todos los dias ayudandome a todo y poniendome lo dificil,facil para yo poder atender a Pablo que me necesita mucho......mi niño Hugo que esta echo un !!chico mayor!! que agunta con paciencia que mama "no este" -
Y mi ultimo capitulo pero no el menos importante,mi marido a mi lado siempre "a las duras y a las maduras" siempre conmigo apoyandome y dandome cariño y sabiendo escuchar ,que aveces no es facil y dejando su trabajo a medio hacer para atender a Pablo y lo demas ,
OS QUIERO A TODOS A LOS AMIGOS A MI FAMILIA A MIS HIJOS Y COMO NO A MI MARIDO COMPAÑERO DE VIAJE, TAN MALO QUE NOS TOCO EXPERIMENTAR,
GRACIASSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS MIL VECES !GRACIAS!

viernes, 25 de noviembre de 2011

SEGUIMOS EN EL CAMINO ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Hace tiempo entramos en un camino oscuro y difícil que se llama epilepsia.
Pablo su primera vez , fue a los cuatro años y con su mendicación correspondiente a lo largo de los años no dio "señales" de hasta los nueve años total que el reaguste era obligado ,la cosa duro una semana y listo "arreglado" por una temporada largaaaaaaaaaaaaa ,pero todas las cosas aveces se tuercen cuando menos te lo esperas¡¡¡ paf¡¡¡¡ aquí esta con ello llevamos a vueltas treinta y cinco días en la uci Hospital Clínico de Santiago en busca el medicamento adecuado y la dosis adecuada que a simlpe vista parece fácil pero no lo es ,lo estoy comprovando ¡¡insitu¡¡¡ dentro de lo malo Pablo esta tranquilo dando una lección de paciencia y de saber adaptarse a la situación, increíble,lo primero que pensé cuando llegue aquí fue ¡¡¡¡no aguanta ni tres días¡¡¡pues ¡¡asombrada¡¡ me tiene de verdad que si.
Aquí la "vida" es bastante monótona estamos entre cuatro paredes y salir de la habitación cuando podemos es una bocanada de aire fresco bueno mas bien acondicionado es el aire eso si fresco ¡¡jejeje¡¡y si el cuerpo aguanta vamos al cole del hospital donde junto a otros niños hace actividades ,un puzzle,pintamos ,recortamos y aveces nos reímos, lo cual todo terapia.
Mañana tenemos la surte de que vienen los del grupo Canta Juego y subiremos a verlos haber si le gusta.
En el camino que seguimos esta oscuro pero pronto vendrá la luz.

martes, 8 de noviembre de 2011

Epilepsia

Definición

Las manifestaciones clínicas van a depender del tipo de crisis con la que se presenten y del área cerebral que resulte afectada.

La epilepsia constituye un conjunto de síndromes clínicos que se caracterizan por la aparición de episodios reiterados de alteraciones transitorias de la función del cerebro, a los cuales se los denomina crisis. La OMS exige que para que sea considerada como tal debe existir una repetición de las crisis durante cierto tiempo, generalmente en forma espontánea e imprevisible, sin un factor causante evidente.

Las crisis epilépticas se producen por una descarga repentina de las neuronas del cerebro, capaces de provocar manifestaciones clínicas evidentes, tanto para la persona como para el observador.

En cuanto a la incidencia de la enfermedad, se acepta que se producen entre 25 y 70 casos nuevos por 100.000 habitantes por año. La mayor prevalencia se observa en los niños, principalmente en la primera década de la vida, siendo mayor en el primer año de vida. Por el contrario, la menor prevalencia ocurre en los adultos, pero vuelve a aumentar en las últimas décadas.

La mortalidad de la epilepsia es baja, por lo que se la puede considerar como una causa menor de mortalidad.

Cuadro Clínico

Las manifestaciones clínicas van a depender del tipo de crisis con la que se presenten y del área cerebral que resulte afectada. Podemos clasificarlas de la siguiente manera:

En pocos casos se ha recurrido al tratamiento quirúrgico, sobre todo en epilepsias focales, siempre que sean intratables con medicamentos.

• Crisis Parciales (o focales): la descarga de neuronas se limita a una parte localizada del cerebro. A su vez, podemos dividirlas en parciales simples, con movimientos secuenciales de una parte del cuerpo, giro de la cabeza, detención del leguaje, vómitos, palidez, sudación, destellos de luz, pinchazos, distorsión de la memoria, del tiempo, etc.; y parciales complejas, con alteración de la conciencia desde el comienzo o una progresión de una crisis parcial simple.

• Crisis Generalizadas: en las que se afecta gran parte del sistema nervioso. Entre las que se destacan: las ausencias, donde hay una interrupción brusca de la actividad neuronal, con la mirada perdida, en algunos casos rotación de los ojos que duran desde segundos a minutos; las crisis tónico-clónicas, comienzan con pérdida brusca de la conciencia, contracción muscular, dificultad para respirar, grito o quejido y la persona cae al suelo y realiza sacudidas, para finalmente producirse la relajación; las crisis mioclónicas, son contracciones repentinas, breves, generalizadas o afectan una parte del cuerpo como la cara u otra parte del cuerpo; las crisis atónicas, pérdida brusca del tono muscular que provoca desde una simple flexión de la cabeza hasta la caída al suelo, la pérdida de la conciencia es momentánea.

Tratamiento

No debe limitarse sólo a la administración de medicamentos el tratamiento de la epilepsia, sino que debe tenerse en cuenta la realidad global de la persona enferma, para ser abordada en forma multidisciplinaria.

Los medicamentos son imprescindibles, ya que pueden transformar la vida de la persona desde un estado incapacitante a otro de libertad y desarrollo personal.

Entre los medicamentos que se utilizan podemos destacar el fenobarbital, fenitoína, primidona, carbamazepina, ácido valproico, etosuximida y benzodiacepinas. La droga de elección va a depender del tipo de crisis que presenten estas personas.

En un reducido número de los casos se ha recurrido al tratamiento quirúrgico, en los casos de epilepsias focales. Un requisito básico es que sean intratables con los medicamentos actuales.

domingo, 9 de octubre de 2011

mis niños










AQUI ESTAN MIS TRES SOLES ,ME AYUDAN SIEMPRE A SEGUIR EN CAMINO DE LA LUCHA ,PABLO ESTA PASANDO UN MAL MOMENTO PERO ENTRE TODOS CONSEGUIREMOS SUPERARLO.

¡¡¡¡¡¡MAMA OS ADORA¡¡¡¡¡¡¡

lunes, 3 de octubre de 2011

Mañana............¡¡¡¡¡¡¡ a la tele¡¡¡¡¡¡



Mañana a las 9.30 en en el programa de la television de Ferrol,Salud y Vida, presentado por Rosa Milleiro, me hacen una entrevista sobre mi experiencia como mama de un chico con autismo .

La verdad es que en esta ocasión espero no ponerme nerviosa como la vez anterior y hablar "claro" que no me traicione el subconsciente ni la emoción y es que cuando me tocan la "fibra" lloro con una facilidad espantosa¡¡¡¡¡



Espero que salga todo bien y ayudar a otras mamas y papas que no tengan muy claro a lo que se enfrentan y que aunque el camino no es fácil rendirse no es opción

Mucho animo a todos esos papas y mamas que empiezan este camino .

lunes, 19 de septiembre de 2011

FELIZ CUMPLE 17 AÑAZOS¡¡¡¡¡¡¡



AYER FUE EL CUMPLE DE PABLO PERO COMO ESTUVE LIADA EN LA COCINA NO PUEDE SUBIR LAS FOTOS ,PUES AQUÍ ESTAN .



FELIZ CUMPLEAÑOS CAMPEÓN ,TU FAMILIA TE QUIERE UN MONTÓN¡¡¡¡¡¡¡ Y QUE CUMPLAS MUCHOS MASSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS¡¡¡¡¡¡¡

miércoles, 14 de septiembre de 2011

AQUI ESTAMOS OTRA VEZ¡¡¡¡¡¡¡¡



Hola a todos aquí estamos otra vez dando "guerra", ante todo quiero pedir disculpas por el parón ,pero de verdad que me hacia falta ,tengo un montón de cosas que hacer no me da tiempo a todo, pero como ahora Pablo y Hugo están en el cole espero estar un poquito mas desahogada, espero no dejaros otra temporada tan larga sin mis vivencias.



El verano paso....... y os contare que Pablo se porto fenomenal y estuvo muy tranquilo en casa a pesar, de que este año no le concedieron plaza en el campamento y eso si que lo noto, la vuelta al cole a sido un alivio" para el tanta casa lo "come" y se puso contentisimo cuando vio aparecer la furgoneta por el camino de nuestra casa para venir a buscarlo,hoy iremos al caballo por la tarde ,eso si que no falto en el verano ,le hace maravillas para relajarlo y centrarlo y además es sabido que va encantado,la piscina empieza para el mes y sigue en el mismo grupo del año pasado.



Pues con este relato corto ya me despido hasta otro momento tengo que preparar meriendas y ya se sabe "la obligacion manda" estos días tengo que descargar la tarjeja de la camara y pondré fotos de este verano ¡¡¡¡¡saludos¡¡¡¡

lunes, 30 de mayo de 2011

JORNADAS SOBRE LA SEXSUALIDAD
LUGAR: LUGO
FECHA 11 DE JUNIO 2011

jueves, 26 de mayo de 2011


IDENTIFICAN LA PRIMERA HUELLA FÍSICA DE ESTE TRASTORNO
El autismo modifica la estructura molecular del cerebro
Directorio
Estados Unidosenfermedades neurodegenerativasInvestigadores de la UniversidadBiología Molecular

Foto: JENS LANGNER

Investigadores de la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA), en Estados Unidos, han conseguido detectar la primera huella física del autismo, después de haber observado diferencias en la estructura molecular del cerebro de quienes lo padecen, según un estudio que publica la revista 'Nature'.

Durante décadas, los investigadores encargados de estudiar este trastorno neurológico debían enfrentarse a una enfermedad de la que tan sólo se conocían sus síntomas pero no una causa desencadenante común en todos los pacientes.

"Si usted escoge al azar a 20 personas con autismo, la causa de la enfermedad de cada persona será diferente", según reconoce el doctor Daniel Geschwind, profesor de Neurología de la UCLA e investigador principal del estudio, precisando no obstante que "cuando se examinan cómo interactúan los genes y las proteínas en el cerebro de estos pacientes, se observan patrones comunes que podrían dar la clave del origen de la enfermedad".

Geschwind colaboró con un equipo de científicos de la Universidad de Toronto (Canadá) y el King's College de Londres (Reino Unido), con los que procedió a comparar muestras de tejido cerebral obtenidas después de la muerte de 19 pacientes con autismo y 17 voluntarios sanos.

Tras haber identificado previamente tres áreas cerebrales potencialmente relacionadas con el autismo, el grupo se concentró en la corteza cerebral, la parte más evolucionada del cerebro humano.

De este modo, se centraron en la expresión génica, por la que una secuencia de ADN se copia en el ARN, sintetizando proteínas a las que se les asigna una tarea específica para llevar a cabo en la célula.

Al medir los niveles de expresión génica en la corteza cerebral, observaron diferencias consistentes a la hora de codificar la información entre los cerebros autistas y los de personas sanas.

UNA "FIRMA GENÉTICA COMÚN" EN LA MITAD DE LOS AUTISTAS

"Nos sorprendió ver similares patrones de expresión génica en la mayoría de los cerebros autistas que estudiamos", reconoce Irina Voineagu, compañera de Geschwind, hasta el punto de que "la mitad de estos afectados compartía una firma genética común".

El siguiente paso consistió en identificar estos patrones comunes, para lo que extendieron su análisis al lóbulo frontal del córtex cerebral, que juega un papel en la creatividad, las emociones y el habla, y en los lóbulos temporales, que regulan la audición, el lenguaje y la interpretación de los sonidos.

Cuando los científicos compararon los lóbulos frontal y temporal en los cerebros sanos, vieron que más de 500 genes se expresaban en diferentes niveles en las dos regiones. En el cerebro autista, en cambio, apenas había diferencias.

"En un cerebro sano, cientos de genes se comportan de manera diferente en cada región, no así en el cerebro autista", explica.

Además, también observaron que los cerebros autistas mostraron una caída en los niveles de los genes responsables de la función neuronal y la comunicación, al tiempo que aumentaban los genes implicados en la función inmune y la respuesta inflamatoria.

El siguiente paso será ampliar la búsqueda de las causas genéticas del autismo a otras regiones cerebrales y, a partir de ahí, investigar en el desarrollo de futuras terapias dirigidas contra estas áreas específicas.

sábado, 7 de mayo de 2011


PYRAMID-España tiene el placer de invitarles a la Jornada
introductoria sobre PECS que realizará en Junio en la Comunidad
Valenciana.

La Jornada es gratuita y está dirigida a todo tipo de público en
general, que sienta interés y desee recibir nociones básicas sobre
el amplio abanico de información que ofrece la formación en PECS.
Contaremos con un profesional especializado en la materia para la
exposición y desarrollo de la Jornada.


La jornada tendrá lugar el Sábado día 18 de Junio en nuestra sede,
en las instalaciones de la Cámara. Avenida de Valencia, 53 – 46701
Gandía (Valencia).

Póngase en contacto directamente con administración para reservar su
plaza - rgarcia@pecs.com
o por teléfono - 962 965 740

jueves, 28 de abril de 2011

JUGAMOS?????????????


WhizKidGames es un portal con juegos destinados a ayudar a niños con autismo. Se trata de seis juegos encaminados a desarrollar sus habilidades mediante métodos terapéuticos enfocados a actividades de la vida diaria como dibujar, ir a la escuela, jugar, vestirse, viajar, etc.



WhizKidGames, bajo una plataforma totalmente online, ha sido desarrollado por estudiantes universitarios con la colaboración de diversas escuelas y centros de terapia de autismo. Su método de interacción viene instruido por vídeos interactivos combinados con la participación del niño en actividades totalmente educativas dirigidas al desarrollo de sus habilidades, interacción y conocimientos.

Enlace | WhizKidGames
Visto en Checkapps

jueves, 7 de abril de 2011

LA TARJETA AA

EL SERGAS PONE EN MARCHA LA TARGETA AA (ATENCION Y ACOPAÑAMIENTO)PARA PERSONAS CON TEA


La conselleira de Sanidade de la Xunta de Galicia, Pilar Farjas, ha avanzado este martes la creación de una tarjeta sanitaria especial para los menores gallegos con espectro autista con el fin de adecuar las citas a los requerimientos conductuales.
Así se lo avanzado a representantes de la Asociación Asperger, Autismo Galicia y Asociación Galega de Síndrome X-Fráxil, respondiendo de este modo a una "vieja demanda", según ha precisado Sanidade, de estos colectivos.
La iniciativa consiste en incluir en la parte superior de la tarjeta sanitaria de estos pacientes las letras 'AA', que significan "atención y acompañamiento".
De este modo, según ha explicado Sanidade, en el transcurso de la atención sanitaria los menores con espectro autista tendrán prioridad horaria en la atención, por lo que serán citados los primeros del día para evitar esperas en zonas colectivas y pueden estar acompañados de un familiar, "facilitando así la accesibilidad de estas personas y mejorando la calidad en su asistencia sanitaria".
El objetivo de la doble AA en la tarjeta de estas personas está orientado, según ha explicado la Administración sanitaria, a "minimizar el impacto o a solventar las limitaciones comunicativas" que pueden ocasionar para estos pacientes determinadas situaciones, como acudir a centros sanitarios con muchas personas y que exige el contacto personal de comunicaciones con los sanitarios.
En este marco, la conselleira de Sanidade ha manifestado que su departamento también trabaja con otras asociaciones con características similares y que puedan beneficiarse de la inclusión de la tarjeta sanitaria de la doble A."

lunes, 4 de abril de 2011

Mi campeon cumple ocho años


Hemos el cumple de Hugo con una fiesta en la que no falto de nada ,sus amigos y su familia ,lo paso de maravilla, y ya cumplimos¡¡¡¡¡ ocho años¡¡¡¡¡¡¡ y me parece que fue ayer.
FELICIDADES HUGO ,TE QUEREMOS MUCHO

jueves, 31 de marzo de 2011

GRACIAS MAITE


SOMOS TODOS LAS PIEZAS DE UN GRAN PUZLE
DOS DE ABRIL DIA MUNDIAL DE LA CONCIENCIACION DEL AUTISMO

miércoles, 30 de marzo de 2011

Estamos con la cuenta atrás para el día mundial del autismo. Este año tenemos un miembro mas en nuestra familia y en nuestra lucha para hacer ver a la gente que el autismo no es algo "malo"y que esta presente en nuestras vidas. Elena sera mayor algún día y vera a su hermano como algo especial en su familia y una experiencia en su vida, como un montón de ellas que tendrá a lo largo de su camino ,sin lugar a dudas le marcara ,para bien, la hará ser mas tolerante, con lo diferente y la hará saber que en la vida da igual como seas,alto ,bajo ,gordo o delgado rubio o moreno....... que lo importante es el respeto hacia los demás y el amor por los tuyos ,sera mayor y querrá ser medico como dice Hugo ¡¡¡¡¡¡para curar a Pablo, mama¡¡¡¡¡ sean lo que sean, el día de mañana quiero que sean felices y que se conviertan en ¡¡buena gente¡¡ y respeten el lugar de su hermano que siempre estará a su lado.

miércoles, 16 de marzo de 2011

MI PRINCIPE


Hoy os tengo que contar que todo por casa esta tranquilo,Pablo se queda embobado mirando para como le doy el pecho a Elena, la verdad es que lo lleva bien a pesar de que no le puedo por ahora dedicar tanto tiempo ,es cuestión de eso mismo tiempo.....

Se acerca el cumple de Hugo y como tenemos ¡¡¡pelusilla¡¡¡¡ le estoy preparando su fiesta "especial" por aquello de devolverle el "TRONO" aunque sea por un día,para mi sigue siendo mi príncipe pero en estos momentos piensa que no, mi "probre "tanto que quería que naciera su hermana y ahora esta ¡¡¡fastidiado¡¡¡ por que dice; ¡¡¡mama no hace nada¡¡¡ alomejor pensaba que ya iba a¡¡¡ salir¡¡¡ andando y hablando y sobre todo ¡¡¡jugando¡¡¡¡¡ pero como dije al principio es cuestión de TIEMPO

viernes, 4 de marzo de 2011

CARNAVAL ¡¡¡¡¡¡¡ CARNAVAL¡¡¡¡¡¡

Este año hemos conseguido ponernos una peluca ¡¡¡¡¡¡bien¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ por que hasta ahora era imposible¡¡¡¡¡¡¡¡ y todo con trabajo se consigue ¡¡¡¡¡¡¡¡si¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ y además me dejo pintarle la cara ¡¡¡¡¡requetebien¡¡¡¡¡¡¡¡¡ y así, de contento iba Pablo esta mañana al cole con su disfraz de payaso.
y lo mejor es que el mismo quiso ponerse la peluca¡¡¡¡¡ no me lo puedo creer¡¡¡¡ pues la alegría que tengo ,como podéis imaginar es,¡¡¡¡¡¡¡ inmensa¡¡¡¡¡.
MI CHICO ES UN CAMPEÓN¡¡¡¡¡¡¡¡

sábado, 12 de febrero de 2011

UN POCO DE EJERCICIO¡¡¡¡¡¡¡¡¡

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DEMOSTRACIÓN

BENEFICIOS DE LA PRÁCTICA DEL MÉTODO PILATES EN COLECTIVOS ESPECÍFICOS:

Entre otros muchos objetivos, la Fundación Pilates quiere emprender proyectos significativos con ciertos colectivos, con el fin de conseguir para ellos una mejor calidad de vida, impulsando la salud y el bienestar.



PILATES Y EL AUTISMO


Curso de Pilates para niños con autismo en Madrid y Barcelona

La Fundación Orange promueve, junto a la Fundación Pilates, por tercer año consecutivo, cursos de Pilates dirigido a niños con autismo, para que puedan experimentar las bondades físicas y mentales de la práctica del Pilates y conseguir un mayor control y equilibrio de su cuerpo. Este proyecto ofrece una nueva actividad de ocio a los niños con autismo, en un ámbito en el que no existen demasiadas actividades adaptadas a sus necesidades.

Por primera vez, el curso sale de Madrid. En esta tercera edición se presentará en Barcelona, donde se impartirá un curso para niños con autismo de entre 10 y 15 años. Este nuevo curso supone un nuevo e importante paso en este interesante proyecto.

En las dos primeras ediciones, celebradas en 2009 y 2010, se incluyeron varios parámetros de investigación para determinar los posibles beneficios de la práctica del Pilates. Como se puede comprobar en la memoria descriptiva del primer curso (en PDF) y de la segunda edición (en PDF), los progresos de los niños con autismo han sido muy positivos en destrezas físicas tan diversas como la identificación de las partes del cuerpo, equilibrio, reconocimiento de obstáculos... así como también en aspectos psicológicos, como la propia interacción entre los alumnos.

Antes de iniciar las clases se realizan una serie de pruebas para evaluar el estado psíquico y físico de los niños, a través de parámetros y mediciones seleccionados para la ocasión (análisis postural, pruebas de psicomotricidad, comprensión y expresión oral, etc.) bajo la supervisión de especialistas en pilates y psicólogos. Estas mismas pruebas se repiten al final del curso para verificar los efectos positivos que tiene la práctica de Pilates.

El programa para niños con autismo se compone de una serie de clases semanales de una hora de duración que se desarrollarán de febrero a mayo/junio de 2011 en los Estudios Pilates Wellness and Energy, de Madrid (Pabellón-Los Madrazo) y Barcelona (Eixample). Las clases se realizarán bajo la estrecha supervisión de varios monitores de Pilates y con la colaboración de voluntarios para prestar la asistencia necesaria a los participantes en cualquier momento. El curso prevé un seguimiento individual cada vez que sea oportuno, así como la presencia del personal de apoyo de los niños.

El objetivo del Pilates es unir el dinamismo y la fuerza muscular con el control mental, la respiración y la relajación para aumentar la fuerza, la flexibilidad y la conciencia de nuestro cuerpo y conseguir un equilibrio físico y mental. Creado a principios de siglo por el alemán Joseph Hubertus Pilates, este método ha conocido una difusión cada vez mayor debido a que se dirige a todas las edades sin requerir entrenamiento previo o movimientos aeróbicos. Además, sus movimientos fluidos son muy utilizados como terapia en la rehabilitación o para prevenir y curar el dolor de espalda, o mejorar la postura y la concentración.

Desde la Fundación queremos darles las gracias a todos por participar y enriquecer con su aportación estos proyectos con tantas ganas y empeño.

Para cualquier consulta, enviar un mail a : jlucio@fundacionpilates.org

lunes, 24 de enero de 2011

Sesion Fotografca

El sábado por la mañana me propuse hacer sesión fotográfica y aquí el resultado.
La verdad es que aveces hace falta una foto para ver como crecen mis hijos ,tanto Pablo como Hugo los veo enormes¡¡¡¡¡¡ parece que fue ayer cuando eran bebes como Elena y mira ya donde van¡¡¡¡¡ que cosa¡¡¡¡ bueno como se ve están contentos con su hermana, todos lo estamos como ya dije.Yo estoy todavía adaptandome a la situación por que el trabajo se me ¡¡cuantiplico¡¡¡ y aveces me las veo y me las deseo para dar echo todo ,pero poco a poco iremos caminado ,Pablo sigue tranquilo y todos contentos jejeje¡¡¡¡

lunes, 17 de enero de 2011

Las nuevas experiencias

El Sábado como hacia buena tarde y Hugo estaba en el cumple de un amigo ,nos fuimos de paseo Papa ,Mama,Pablo y Elena.
Hasta ahora a Pablo solo lo dejaba llevar el carro de la compra en el supermercado para que se fuera acostumbrando, a parar cuando hay que cojer algo en una estantería, seguir en linea recta ,prestar atención para no chocar con nada y no ¡¡apropellar ¡¡¡ a nadie y a saber en todo momento por donde debe ir, todo esto con la intención de que pudiera llevar a Elena en el cochecito sin" peligro",..........pues el Sábado lo pusimos en practica y llevo a su hermana sin problema ,sin correr ni saltar ,¡¡todo un logro¡¡ así que le dimos un sobresaliente de nota ¡¡como no¡¡ y es que desde que nació su hermana, cuando esta en casa, esta a mi lado cuando le doy de mamar ,me da el pañal para cambiarla cuando lo necesita y me ayuda a bañarla, le pasa la esponja por la barriga y le gusta un montón, también la vigila cuando duerme , no se si es por si llora o por cercionarse de que sigue ahí ¡¡que no se fue¡¡ .
Total que de momento todo va sobre ruedas y espero que siga así, que Pablo me siga ayudando y vea bajo su punto de vista como es su hermana ¡¡la pequeña¡¡¡

domingo, 9 de enero de 2011

Recuperando fuerzas


Quiero dar las gracias al montón de felicitaciones que me han mandado tanto a traves del blog como por correo electrónico.

Sigo recuperando me del parto estoy bien pero necesito algo mas de fuerza para el día a día,Pablo no deja de mirar a Elena y hoy le dio un beso ,Hugo es otro "cantar" "la pelusa" lo recorre y no quiere tocarla yo creo que le da ¡¡¡miedo¡¡¡ lastimarla .

Estoy muy feliz con todos ¡¡mis tres niños¡¡¡ y en mi periodo de adaptacion a mi nueva vida os diré que el trabajo no se multiplica se sextiplica¡¡¡¡jajaj¡¡¡¡ pero yo lo conseguiré y a Pablo le va a venir fenomenal ,Elena, para hacerse mas autonomo por que mama, no puede todo sola y el va a tener que hacer cosas solo que no hacia.

Con montón de besos para todas las ¡¡¡titas blogueras¡¡¡ me despido por hoy ,gracias ,gracias y gracias.

domingo, 2 de enero de 2011

LA SONRRISA DE ELENA


Pablo ha venido al hospital a conocer a su hermana se quedo mirando para ella, la toco y le dio un beso a mi me da la mano y quiere que me valla con el para el ascersor a casa¡¡¡¡¡ quiere que me valla a casa con el creo que mañana me dara el alta . Hugo tambien pregunta cuando me voy porque estoy tantos dias ¡¡normal¡¡ mama esta siempre, pero esta encantado en casa de la abuela ,para arriba y para abajo ,paseo va y viene y claro entre tanto toca algo de regalo sorpresa.